哈佛大学为何特别看重社区服务？

哈佛大学，作为全球顶尖的学府，不仅因其卓越的学术研究和培养出的杰出人才而闻名，更因其对学生的全面发展，尤其是社区服务的重视，赢得了广泛的赞誉。哈佛大学为何特别看重社区服务？我们一起来看看吧！

根据哈佛大学官方学报 The Harvard Crimson (thecrimson.com)披露的数据，哈佛大学本科新生很重视参与课外活动，他们课外活动的类型非常丰富。

图片：哈佛大学新生课外活动参与情况

87.1%，参加过社区服务

51.4%，参加体育运动

51.4%，参加音乐俱乐部/乐队

35.7%，参加学生会

31.4%，新闻，比如是高中校报编辑

31.4%，戏剧/表演艺术(非音乐)

30%，语言俱乐部

30%，文化和兴趣俱乐部

20%，视觉艺术

20%，辩论

8.6%，模拟法庭

7.1%，学术知识竞赛

资料来源：

https://features.thecrimson.com/2020/freshman-survey/academics-narrative/

社区服务参与学生的比例，最近几年一直在提升，从前几年的73.1%提高到87.3%

哈佛大学教育学院也曾在一份报告中这样写道：提倡更有意义地帮助他人，参与社区服务和与社会共同利益相关的活动。

很多招生官甚至表示，如果学生标准化考试成绩(如GPA,SAT/ACT分数和课程的严格程度)的相当，社区服务就是录取与否的重要决定因素。

哈佛大学这么看重社区服务，是因为社区服务能给学生带来很大的改变：

1、学到新领域的知识：在高中阶段就了解和认识社区，社区就是一个小社会。学生可以接触到不同的人群、文化和社区环境，这种丰富的人生体验能够拓宽他们的视野，增强他们的理解和包容能力。

2、学会沟通并解决实际问题：与不同诉求的社区成员沟通，有助于锻炼学生沟通能力和解决实际问题的能力。

3、团队配合：社区服务往往需要学生与他人合作，共同解决问题。这种合作的过程，不仅能够培养学生的团队合作能力，还能够锻炼他们的领导力。通过组织和参与社区服务，学生可以学会如何与他人沟通、协调，如何解决团队中的冲突，如何领导团队朝着共同的目标前进。

4、荣誉感和责任感：社区服务能够让学生直接接触社会，理解社会的多元和复杂，并培养他们的社会责任感。通过参与社区服务，学生可以了解到自己的行动能够对社会产生积极的影响，从而树立起为社会做出贡献的意识。学生在解决问题的时候，能够意识到自己是社区备受需要的角色，这会增加学生的荣誉感和责任感。

美国社区服务比较成熟，一些高中甚至要求必须参加社区服务才能毕业。国内的很多国际学校会有针对性的开展社区服务项目。

另外还需要说明，从上表中可以看出，参加学术知识竞赛占比只有7.1%，也就是说，普通人就别想着靠各种知识竞赛爬藤了，能通过知识竞赛爬藤的学生都是智力极其优秀的。

其中还有一项适合大部分学生参与：高中校报编辑(31.4%)，特别能锻炼写作和思考能力。能把文章写好的人，会有更多、更大的舞台等着你。

除了社区服务，学习还需要积极参与其他课外活动，这些经历能够全面展示学生的兴趣、才能和个性特点。

所以，哈佛大学特别看重社区服务，是因为它体现了学校的教育理念和价值观：培养具有社会责任感、学以致用、领导力和团队合作能力的全面发展的人才。通过社区服务，哈佛大学希望学生不仅能够学术上卓越，更能够在人生和社会中发挥出更大的价值。