并不是所有人都适合去美国留学！优弗教育

去美国留学，只要有钱就行吗？不行的。并不是所有人都适合去美国留学的。哪些人不适合去美国留学呢？

1、自控性较差的学生

去美国学习，需要自控力较好的学生，美国老师不会像父母一样24小时进行监管，所以那些读书不自觉或自控能力差的学生就会钻空子不读书或花大量的时间去玩，导致学业成绩下降不及格，被美国学校退学。

2、以自我为中心的学生

如果一个学生在家庭里被溺爱，以自我为中心，他就没有办法去适应美国的社会，不可能像在家里一样被呵护，从而在人际关系上(和学校老师、和学校同学、和住家成员等)导致许多矛盾的发生而无法解决，不得不离开美国回国。

3、独立性较差的学生

在异国读书，所以很多问题需要学生自己去面对和解决。如果学生有很大依赖心理，不愿意自己去主动面对问题、解决问题，任何事情都要找父母去协助，而父母远在祖国，无法给与及时的帮助，这样就会导致学生就无法在美国生存，只能回国。

在国外，还有重要一项就是避免挂科，怎样做才能避免挂科呢？

1、保证出勤率100%

在国外对学生都是有出勤率要求的，最好不要无故迟到早退、旷课，在国内还能和老师说说好话，但是在国外出勤率作为重要的标准也是会纳入最终的成绩。

2、认真听课，上课积极发言，不懂就问

上课表现的积极程度，和在老师那里是否能留下印象，也会影响老师期末给你分数的高低。如果老师觉得你是积极参与课堂讨论，乐于分享，也会给你的综合分数高一些。

3、 认真完成作业

平时作业的完成度也会成为gpa最重要的审核标准，美国大学平时少不了课堂的临时测验、小quiz、team work和小论文等等，都是要求学生认真去完成，并且不得有大篇幅的复制粘贴。平时的作业必须高质量完成、按时交作业。许多同学对作业的最后期限不是特别在意，以至于错过了deadline，迟交作业，导致这一门课的分数没有了。

所以，去美国留学，以上几点你都能做到么？

优弗教育首次独家采用“双团队”导师模式-“DoubleTeam”。团队一：由两位主导师组成为“首席专家顾问团队”。团队二：由三位导师组成为“规划执行团队”。在优弗独具特色的“双团队”指导下，具备专业性，联动性以及高执行力这三大特点，让整体规划突破传统留学导师架构，真正突显每一位导师在学生身上可发展力，可塑造力，从而将服务做实，做精，做细！！！