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耶鲁大学

日期:2023-03-24 15:50:24 阅读量:0

录取院校介绍:

耶鲁大学(Yale University),简称“耶鲁”“Yale”,坐落于美国康涅狄格州纽黑文,是世界著名的私立研究型大学、全美第三古老的高等学府、美国大学协会的14所创始院校之一,也是著名的常春藤联盟成员,全球大学校长论坛成员。2023年U.S. News美国最佳大学排名第3名,泰晤士高等教育世界大学排名世界第8名、CWUR世界大学排名世界第10位、U.S. News世界大学排名世界第12名、软科世界大学学术排名世界第11名、QS世界大学排名世界第14名。

耶鲁大学最初由康涅狄格州公理会教友于1701年创立,1716年迁至康涅狄格州的纽黑文,占地260英亩,园内建筑的历史可追溯到18世纪中期,耶鲁大学图书馆拥有1500万册藏书,在美国大学图书馆系统中排名第二。耶鲁校园的260座建筑物涵盖各个历史时期的设计风格,被誉为“美国最美丽的城市校园”。19世纪期间,学校增设了多所研究生与专业学院,更于1861年颁发了美国第一个博士学位。1886年,耶鲁正式以现代大学的运作模式办学。

耶鲁的大学部教育为博雅模式,并提供多个主修课程,附设住宿学院系统;研究或专业学科课程的模式则各有不同,几乎所有的大学教职员都会参与教授本科课程。这里共有12所历史悠久的学院,另外还有两所学院于2014年开始建设。每五名学生中,就有一名国际学生,超过一半的本科生都获得该校授予或提供的奖学金和助学金。耶鲁大学获得的捐资额超过250亿美元(173亿英镑),是世界上第二富裕的教育机构;除了学习外,学生还能通过名为“耶鲁牛头犬”的校队参与各种跨校体育竞赛,也能加入各个学会。

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学生基本情况

毕业院校:美本

所学专业:经济+数学

学术成绩:免托, GRE 335+

软件背景:2段实习+4段科研+2篇论文发表

录取院校:耶鲁大学

录取专业: 生物统计

入学时间:2023年秋

申请攻略:

全面的背景提升

学生进入体系目标很明确,就是以申请到名校为目标导向,专业方向其次。我们根据学生软硬件背景进行软硬件背景优劣势分析,深入引导学生认清自身申请劣势的同时,充分挖掘自己所具备的申请优势,制定可行性留学规划方案。所以首先不要被固定思维限制住选校,我们明确指出学生的申请所存在的劣势——申请时GPA不高,甚至不到3.5.很多人会不由自主被固定思维限制,但想要克服这个劣势所带来的障碍,拓展专业方向,从而拓展申请学校范围是很关键的第一步。当然,并非盲目增加方向,在老师的建议下,选校加入了生物统计这一方向,特别是公共卫生下的生物统计,不局限在经济和BA的方向,原因是其一这个方向申请难度较耶鲁其他申请方向稍低,其二生统在学习内容上更贴近实际运用,满足学生想要工作的需求。其次,好好利用学生专业优势。生物统计比较看重数理背景,学生虽然GPA不高,但是系出名门且辅修数学专业,这个是申请生物统计的优势。最后,深入挖掘学生的在研究经历部分,重点突出他的数理处理能力。最后,学生不错的GRE成绩也一定程度上说服学校他的确是拥有不错的学习能力。最后我们共同确定了确定了生统、经济和BA三个专业。

细致的时间规划

秉承着早规划、早准备的理念,在申请前期,我们就帮助学生规划了申请的方向和时间节点,设置清晰的申请时间轴及阶段目标,具体到每个月的时间安排,细化到每一个申请步骤,引导他挖掘优势和亮点,督促他准备各项考试,帮助他定制背景提升规划,指导他完善申请材料。耶鲁大学硕士

合理的选校定位

耶鲁大学的公共卫生学院是是全美历史最悠久的公共卫生学院之一,生物统计硕士属于MPH学位,为期两年。耶鲁的MPH下设6个方向,除了生统之外,还有慢性流行病学,环境卫生科学、微生物流行病学、医疗管理、卫生政策和社会与行为科学,生物统计学理学硕士学生将接受生物医学统计方法论理论和应用方面的学习。生物统计学 MPH 强调将这些统计原理和方法应用于健康科学、医学和生物学问题的培训,包括有效的研究设计、数据管理和研究、医疗服务、制药、监管事务和工业职业的分析。该项目的申请人应具有数学、统计学或其他定量领域的经验。数学最低要求是一年的微积分和一门线性代数课程。每年MS招收10+个学生,MPH也是10+,一般是美国学生,但是招收的学生背景十分多样化,生物、数学、CS、金融等背景都有录取。

精准的文书打造

繁多的申请工作下更应该有序不紊,在国外成绩并不是决定学生是否能进知名院校的重要标准,学生的独特性、兴趣、科研背景等等的综合表现更是能拿到知名学府offer的好帮手。申请材料写作指导中,我们在主题、行文思路上给学生提供了很多建议,从头脑风暴到最终校对环节,全程参与到写作中。写申请材料的时间一定要预留充足,最重要的一点是,一定要真诚,要在文章主体中着重表现自己对进入耶鲁大学求学的决心与锲而不舍的追求精神。也正是因为一次次不断改进,学生明白了要想写出一篇好的申请材料,需要不断修改,贴合学校和专业。

规划提升效果:

科研:2→4

论文发表:0-2

实习:0→2段

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