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美国留学|美国9所大学招生官:我们想录取的学生是这样的!?优弗教育

日期:2020-11-27 00:00:00 阅读量:0

相信大家都知道,美国作为追求平等与自由的国家,美国大学也不例外,这些原则仍然必须遵守。每所大学都有自己的录取标准。即使在同一所学校,不同院系也有不同的录取标准。以研究生的申请为例,有必要满足研究生院和系的双重要求。

 


录取决策通常有两种模式:研究生院为主,系里为辅,或系里为主,研究生院为辅。

 

在第一种模式中,研究生院非常强大,通常会设置比系更高的录取标准。如有冲突,由研究生院保留最终决定权。杜克大学基本上是基于研究生院的模式。

 

在第二种模式下,研究生院的作用是进行行政管理,建立申请文档,组织申请文件并将带有完整材料的申请书发送给系里进行审查。录取最终由系里决定。哈佛大学就是这种模式的典型例子。

 

对于商学院,法学院和医学院等学校,是否录取由专门的录取委员会决定,录取委员会包括一定比例的教职员工和学生。

 

美国大学如何筛选申请人?招生人员最看重哪些成就和经验?我们总结了美国高校招生人员的观点,供您参考:

 

重视成绩

 

一份显示高中或大学成绩单非常重要。我们希望被录取的学生能够成功毕业,成绩单可以帮助我们了解学生是否可以完成下一个学习任务。

 

同时,文书当然也非常重要。因为我们希望看到申请人的写作能力,并了解他的学术目标和社会实践经历。

 

-斯蒂芬妮·尼尔斯(狄金森学院负责招生、市场与媒体事务的副院长)

 


参加社团活动

 

我想看到的是,申请人一直在参加社团或课外活动,而不是他假装感兴趣的那些活动的清单。一段时间内未参加任何社团活动的,可能表明申请人缺乏毅力或缺乏沟通和领导才能;有社团领导者的经历则会加分不少。

 

—凯特琳·博特略(拉塞尔学院招生部副主任)

 

写作看沟通

 

文书有助于招生委员会更好地了解申请人。同时,通过学生的书面陈述,我们有机会评估他是否可以有效地表达和交流。这非常重要,因为无论他的专业是物理学,历史学还是金融学,他都需要写文章并与同学和老师交流思想。

 

-蒂姆·沃尔夫(威廉与玛丽学院招生部主任)

 

接受挑战的能力

 

大学的存在的意义在于为年轻人提供新知识并促进社会进步。我们希望看到学生愿意坚持学习,克服困难并不断进步。无论是通过文书,选课还是参加课外活动,成功的申请人都应强调克服困难和实现目标的能力。

 

-安东尼·琼斯(迪堡大学负责招生事务的副校长)

 

客观地展示自己

 

不要只专注于成为最佳申请人,而要成为最好的人,并关心周围世界的情况。我看重的是文书文中所反映的学生的性格和素质。确保在文书中表现出真实的自我,并且不受外界影响-保持写作中最原始的东西。

 

—玛莎·布莱文斯·阿尔曼(维克森林大学招生部主任)

 

力争“提前录取”

 

如果您100%确定要上哪所学校,请申请“提前录取(early admission)”。一般来说,招生人员会认为,这表明学生已确定这所学校,入学后将会有较高的满意度。学校还将为早期申请的录取率设定目标和配额。他们不会说,但是早期申请的通过率通常高于常规申请的通过率,因为那时候选数据库仍然相对较小,竞争也相对较弱。

 

-杰米·加西亚(前西北大学招生顾问)

 

表现出足够的真实热情

 

最吸引人的申请人是让我看到了他想去德雷克大学的热情,动力和理由,而这些需要发自内心并显得合乎逻辑。

 

-安东尼·弗格森(德雷克大学招生顾问)

 

与学校积极沟通和互动

 

学生应与招生办公室官员保持联系以推销自己。该技能将在未来的生活中持续使申请人受益。

 

-米歇尔·柯蒂斯-贝利(纽约州立大学石溪分校高级招生顾问)

 

必要的解释

 

如果您在某个学期或学年的成绩不满意,并且最终的GPA不能完全反映您整个高中的成绩,则不必担心。您仍然可以申请自己喜欢的学校,但是您需要解释申请中的低分。

 

如果我们发现您的成绩存在异常,而您在申请中没有谈论它,我们会感到困惑。告诉我们发生了什么事以及您如何回应,这也是您展示如何面对挫折的好机会。


                       -托妮·赖利(伊利诺伊理工大学本科生招生部主任)

 

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