美国留学申请文书写作活动陈述注意事项！优弗教育

    在美国留学申请过程中，不仅要检查学生的硬件条件，还需要对软件条件进行综合评估。为了完成录取，软件条件需要一定的活动能力。因此，活动的经验和能力也需要反映在文书中，这部分会在很大程度上影响申请人的最终申请结果。

    在文书中活动描述我们应该注意什么？我们总结在文书中撰写活动部分的注意事项，并与学生沟通以供参考。

    1.专注于主题

    文书所涉及的活动声明，不可以单纯地描述，只有写更多关于申请人在活动中发现、提出和解决的问题，才是适合申请人的优秀，并且可以提高申请的成功率。

    2.“对症下药”

    活动的内容不仅应在撰写文书的过程中加以描述，而且应从申请人的角度以及申请人从活动中发现的问题中学到的内容来写。，您是否学会了解决问题的方法，或者学会了如何与同龄人更好地沟通以及如何发挥更好的领导作用？

    3.批判性思维

    那些对西方文化有更好理解的人会知道，批判性思维是西方文化中一直强调的一种能力。因此，在撰写文书时，我们必须注意描述申请人在活动期间是否进行了与批判性思维相似的内部活动，而不是简单地参加活动，机械地进行活动以及仅将活动本身视为活动。

    4.合作能力

    这是最经常合作的能力。在某些外国人眼中，中国人缺乏团队合作能力，认为这是中国人的缺点。这就是为什么我们在文件的写作部分中必须注意申请人出色的合作能力的原因之一。

    5.深度参与

    这一点主要意味着申请人对活动的参与也反映出一定程度的领导能力。文书活动部分的写作不能简单地描述活动。从申请人的角度，写出申请人对活动的参与，在活动中的角色以及领导能力是否具有某种体现。这些内容是我们应该强调的，而不是活动的过程。

    6.跨学科和创新思维能力

    主要是指申请人的跨学科和创新思维能力的描述。申请人遇到新问题时如何解决新问题？他们有一定程度的创新吗？他们可以灵活地结合不同学科和领域的知识吗？这些能力对申请人非常重要。

    7.深入思考

    这一点是指申请人对该活动的反思。通常，一项活动不可能完美无缺或没有任何缺陷或遗憾。这就是本部分内容的含义。这部分可以很好地反映申请人在各个方面的能力。必须根据学校的特点精心编写。

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