本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

近年来，有越来越多学生和家长选择高考后去美国留学这条道路。

那么，高考生通常有哪几种方式去美国留学入读本科呢？答案有很多种，针对于不同孩子的状况，制定差异的申请策略。这里优弗教育小编要先给大家本科生美国留学的几个主要途径：

本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

不参加高考，直接进行美国本科申请

适宜人群：成绩优良，留学策划筹备较早的国内高中生，或在国际学校就读。

这是中国学生本科生美国留学申请最关键也是最常规的方式，学生需参加美国大学要求的各项语言和标准化考试，主要涉及SAT，ACT，TOEFL或IELTS及SAT2等。美国大学均接受此类申请方式。

本科生美国留学，学校在考核申请人时会参考学术和非学术标准，学术要求涵盖标化考试的成绩，初三至高三的平时成绩，AP成绩，GPA和排名，学术竞赛等等。非学术标准（软实力）则涉及科研，领导力，社区服务，文体特长，申请人个性特点，兴趣爱好等等。

许多学校还会通过推荐信和面试来考核学生。

本科生美国留学，通常要提前一年进行，高二时学生就可以参加标准化考试，还要筹备好各项文书资料，涉及Essay，推荐信等等，同时保持优良的校内成绩。对于立志冲击美国顶级名校的学生，时间准备时长更需提前，你甚至在初中时就要开始规划各项有意义和特色的课外活动，培养自己各方面的能力。

本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

双录取或有条件录取进入美国大学

适宜人群：高中成绩优良，但语言成绩未达标或来不及筹措语言考试的高三学生。

部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩未达到学校最低要求的学生，提供免TOEFL或IELTS有条件录取。学校会发出两份录取通知书：一份为该校语言中心录取书，另一份为该校本科有条件录取书，因此又被称为“双录取”。此处“有条件”指代是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言考核通过后，无需另外申请可直接入读本科。

本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

先入读两年制社区大学再转入四年制本科大学

适宜人群：工薪家庭，无语言和标准化考试成绩或成绩排名较后的学生。

本科生美国留学，美国社区大学是美国教育体系的重要组成部分，提供两年制初高级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。先入读社区大学，之后转入公立大学，可以节省许多学习费用。

目前，此类学校的学费相较于四年制大学要低很多。与中国传统专科制度不同，社区大学关键的课程与美国四年制大学前两年课程基本相同，而还有许多社区大学毕业生可以直接申请到美国名校的三年级入读，学分可转换至相应的大学。因此美国会有许多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

优弗教育需提醒大家的是，在挑选此方式的同时，要谨慎社区大学办学规模，教学质量和此类社区大学是否和相关四年制大学签署有转学协议。

本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

先去美国入读高中，再从美国高中申请美国大学本科

适宜人群：家庭经济实力雄厚，策划送孩子入读美国高中的家庭。

本科生美国留学，通过选择此类方式，需父母针对于孩子的留学生涯提早规划。同时，从小就要重视对其孩子自理能力，抗压能力，语言能力和学习能力的培养。

必须留心的是美国留学高中是四年（9至12年级），对应的是国内的初三至高三。入读美国高中的最佳时期为国内初二结束，直接入读美高9年级。前往美国留学高中就读的好处是本科申请时课程结构和老师的推荐信会较有竞争力，但前提就是需要在美国的GPA成绩要格外优良。

本科生美国留学，美国本科申请材料与途径全方位认知

就读国内合作办学后进入美国大学就读

适宜人群：高考成绩不理想，或国内院校专业不理想的学生。

本科生美国留学，就目前国内合作办学有两类模式，一类为预科类，一种为学分类，预科类更倾向于基础的巩固，语言成绩的提升等等，学分类是能够直接在国内进行学分修读，1至2年后转入美国大学完成剩余学分的学习。

本科生美国留学申请入读途径解析加成，总有一种方式技巧适合你。

美国顶级大学本科申请中，申请材料到底需进行哪些策划？在这里优弗教育小编也给大家介绍下整体需求的材料，希望能辅助刚刚接触本科美国留学申请的学生和家长们：

个人基本信息

本科生美国留学，涉及家庭信息（父母，兄弟姐妹），教育背景，中学所选择课程，标准化考试日期及成绩，文书等等。此外较核心的部分为课外活动列表和文书。不同系统尽管略有差异，课外活动表格填写的基本原则是互通的。

成绩单

美国高中包含四年（9-12年级），因此本科生美国留学申请时，除需递交4年在校成绩单。中国高中只有三年，因此就读国内高中申请者，除递交高中成绩单，还需递交初三成绩单，用于补齐四年的成绩。

成绩单递交包含三次：

第一次为网申表格递交时。绝大多数申请人（高中已毕业的学生除外）12年级第一学期正在进行中，手头只拥有9至11年级（即初三，高一，高二）成绩单。

等12年级第一学期结束，大约在12至1月，申请者需提交该学期成绩单。此时12年级只结束了一半，因此这次提交的成绩单也称为“中期成绩单”。

第三次递交成绩单是申请者完成所有高中课程，正式入读大学前，此时需提交完整的9至12年级成绩单。

推荐信

推荐信是辅助招生官全面了解申请者成就，性格的关键环节。本科生美国留学不同大学要求推荐信数量不等，也包括少数学校不需推荐信。依据推荐人身份，推荐信主要分为：

升学指导推荐信（高中如果没有专门升学指导老师，则由班主任等相关领导代替），任课老师推荐信，其他推荐信或附加推荐信。

学校如果仅要求一封任课老师推荐信，则可以选择自己较擅长的科目。另外，许多学校希望或建议选择高一，高二任课老师。

标化考试成绩

标准化考试主要分为两大类，分别考核申请者学术能力和语言能力。常见语言能力考试是托福（TOEFL）和雅思（IELTS），申请者只需二选一参加。

为保证学生能适应大学的学习和生活，大学都会规定语言成绩的最低分数要求，此要求为硬性门槛，达标之后才拥有申请该大学的资格。但达标后并不代表会被录取。

想进名校，达到基本门槛分数也是必须的。

小文书

本科生美国留学最关键申请材料为Essay（也便是我们通常所描述的小Essay)。通常而言，每所学校至少要求3篇Essay，有些学校甚至需7至8篇Essay。

Essay务必要提早开始筹备，一篇优秀的Essay需修改几次，甚至十几次的润色修改。假设八月份完成不了的话，九月份务必要完成写作。

面试

绝大部分院校并不硬性要求面试，不参加面试或未得到面试机会不会对申请结果产生负面影响。

依据面试官身份不同，面试分为校园面试，校友面试，学生大使面和第三方面试等等。

针对于美国本科院校的申请，一直建议大家提前规划，因此，高考后准备本科生美国留学的同学们请提前策划！

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