美国留学本科，相关背景经历课外活动如何策划和设计？

日期：2022-09-08 15:00:54 阅读量：0

随着美国留学本科竞争的白热化，高到惊人的标准化考试成绩已无法再提供给学生们名校的准入证。美国留学大学招生咨询协会针对历年招生因素重要程度的调查数据结果分析，证实了各项考试依旧重要的同时，关于学生背景软实力，比如学生的课外活动，实习经历（工作经验），奖项，文书，推荐信，面试等诸多内容也都逐步被提上最终评审台面，成为招生官做出录取决定的重要衡量准则。

观察到这样的趋势，家长和学生们也纷纷开始审视自己的活动列表，期待通过短短的几行活动叙述能再次抓住招生官的眼球。可是，有些人头疼无任何活动平台和资源，而有些人却面对诸多活动机会和有限时间不知该如何取舍。随即而来的一个关键问题，必须搞清楚：到底什么才是真正优秀的背景经历课外活动？

耶鲁大学招生页面中是如此界定招生官所期待审核到学生们从事的活动：

你抓住了那些能让你担任领袖人物的机会，并将你的精力全情投入至你所选择的活动当中。你对于你投入时间所做的事情，展现出全身心的执著与真挚的热爱。你追寻真心向往之事的无比激动，而非连篇累牍陈述活动的简历，这将会让你拥有更强势的竞争力。

其实这段话已经将所谓的“优质活动”定义得格外清楚，接下来优弗教育就带大家具体解析下其中的真谛：

美国留学本科，活动中的领导力不看团队大小，重在为人谋福

美国留学本科，美国的教育体制，相当看懂孩子领导力的培养和体现，但中国学生容易对于“领导力”这个字眼理解有偏差，认为领导力主要体现在可以领导多少人的团队做事。但事实上，美国高校更在乎你是如何利用有效的团队和资源，去影响他人，为群体造福。

学术背景经历和活动也可以心系社会

诸多同学会这样表述，做学术这件事情，离自己还很遥远，要不是自己达不到相应的学术深度，要不就是担心自己做得太枯燥别人也听不懂。但聪明的人，往往会利用高中生力所能及的知识范畴加之相关文献的总结和阅读，融合某种社会现象，通过进行简单研究的方式去辅助自己想处置的问题。

美国留学本科，相关背景经历课外活动不能脱离自己的兴趣和偏爱来单独进行设计，而是要以学生自己的兴趣和喜爱作为出发点，长期坚持下去。更重要的是要拥有克服一切困难挑战的勇气和能力，并从中收获成长。这才是高中生参加或组织课外活动最大的意义所在。