大一转学美国风险最高？！何时进行本科留学美国转学最稳妥？优弗留学

日期：2020-03-05 00:00:00 阅读量：0

专业不喜欢、学校不适应等等多种缘由导致国内大学生最终决策了大学申请期间转学至美国就读本科。但是，对于本科留学美国期间的转学你真的知晰吗？有些美国院校不接收转学生，有些学校针对转学生不开放奖学金政策...留学美国转学怎么申请才能有更好的机遇呢？优弗留学给大家带来细致的解答。

首先，只要你是在读大学生，已经修满不少于30个以上的学分，就具备留学美国转学申请的资格。对于那些国内大三在读的学生，虽具备转学的资格，但由于本科留学美国相关大学针对转学生的要求是至少在录取学校就读两年才能收获该校的毕业证书，因此，大三转学的时间和学费成本就会更高一些。

留学美国转学申请，春季和秋季如何抉择？

留学美国转学分为春季和秋季申请。设置春季申请的学校数量有限（精英大学设置春季转学项目的并不多)，多以公立大学和文理学院为主。春季申请截止日期（Deadline）一般在10至11月份，个别院校，例如IndianaBloomington,UT-Austin春季截止日期为9月左右。学生若是能够在上半年标化考试达标，又想早点前往美国，对排名无过高的要求，不妨斟酌春季申请（设置春季转学的超级精英综合类大学和文理学院会优先录取local和北美课程体系的学生)。

如果想留学美国申请Top20这种量级的转学，或未准备就绪，或想给自己更大的择校空间，秋季转学是最适宜的。这也是大多数学生的主流决策。秋季申请截止日期（Deadline）一般在入学当年的2月至4月份，学生有更充沛的时间计划考试和提升自己学术成绩和软件背景，增强名校申请的竞争力。

大学几年级转学成功率最高？

由于留学美国大学申请都是入学日期前半年左右进行，加之申请流程复杂，申请材料计划筹备周期长，所以美国转学最佳申请时间为大一着手，大二申请。申请转学需考核学生在校成绩，所就读修读课程和学分（要达到美国大学的最低学分要求），标化考试，及能够展示申请人软件和硬件背景的材料，提前一年计划可以留出更充沛时间去提升此类背景，让自己在申请中更具竞争力。但是这些年最频繁遭遇的问题还是：究竟何时转学较好？因此我们逐一解析各类情况的利弊，辅助大家依据自己的情况进行决策。

留学美国大一转学：风险性最高

大一转学意味着大一上学期结束前需要完成申请。而学生刚刚开始大学的学习，需适应新的环境，老师和同学间也不可能建立深厚的感情和熟识度。无论是从寻找推荐人的角度（认识时间短，推荐信可信度并不一定很高），还是大学生活，课外/学术活动的积累，还是学分的角度而言，都显得较仓促。例如，国内就读的大学生，课程体系和方向不同，第一年达到可转学分的要求挑战很大（转学最低30个学分申请的先决条件，至少完成大一课程）。若是勉强申请，被拒的风险就会极高。有些美国大学虽允许未达到学分要求学生提供SAT成绩进行补充，但对于转学而言，学生所修读的课程，所获成绩比标化成绩更为重要。

美国大学前两年通识课程要求学生在几个核心领域进行课程选择（人文，社科，数学，自然科学，艺术或第二外语等等方面，每所学校间会存在差异，但培养思路即要求学生在各领域内学习和探索，广泛涉猎)，而国内专才式的教育很难确保学生获得跨专业就读的机会（譬如一名理工专业的学生，除毛概马哲此类转不过去的课程，很少有机会涉及其它人文社科的课程，从转学角度而言，是相当吃亏的）。对于想增强人文素养的学生而言，更早转学能够较大程度减少这方面的损失，此类转学跟新生的课程情况就相接近了。

因此，你如果高中阶段就存有留学方面的准备，英语底子好，对美国情况较了解，适应能力强，又很大程度不想损失学分和时间，那么不妨选择大一就完成申请，过去就读大二（此大一大二更多是为帮助大家理解而称呼的)，否则不妨斟酌GPAyear申请Freshmen。

对于就读美本的学生而言，国内学生课程差异不会成为太大问题。美国大学针对本体系内学校更了解，课程方向更匹配，GE要求类似，第一年所修学分基本均能达到转学最低学分要求，学分审核和转换更易。除此之外，美本学生标化考试压力也会低于国内就读的大学生（美本申请需提供有效标化成绩），从头计划筹备考试和标化成绩提升，肯定为后者更具优势。美本学生假设转学目标异常明确，做好功课，大一转学操作空间还是很大的。

留学美国大二转学：最佳的申请时机

大二转学，便是从大二上学期计划申请，大二下学期结束后转去另外一所美国大学就读。大二转学既能有机会在美国补充那些未能有机会就读的通识课，又能在大三时更多涉猎专业学习和研究，学习成本也会大大降低。以国内大学生若转至美国院校，至少就读满两年来计算，大二转学是性比价最高的决策。这也是美国大学最受欢迎和鼓励的转学节点（美国大学要求学生至少在校完成两年学习才能够收获Degree）美本学生修读完一年大一课程，肯定能达到转学要求。而就读国内大学的学生，由于课程体系存在差异，某些先修课或通识课可能无法挑选，这就需提前做好功课，清楚目标学校转学分政策，先修课和专业课学分要求，在国内选课和学术活动方面有所侧重，积累相关的背景。对于在国内较难选择的课程，例如写作课，不妨选择前往美国就读SummerSchool增修相应学分，也可以参考美国大学及教育部认证的国内大学开设的SummerSchool来选修（当前国内也有学分认证的暑校课程，例如ONPS国际暑期教育)，避免因为课程体系不同和可转学分不够带来的负面浸染。

此外，从申请准备环节和录取成功率角度而言，大二转学申请机会是最大的。因为无论是在美本还是国内大学就读，完成一年的大学学习后，肯定会更加了解自己的需求，针对未来学习目标和人生方向也越来越清晰，此时制定转学（转专业）计划是相当成熟的。

本科留学美国教育前两年多是通识，学生在两年内可以自由选课，探索各学科知识和学术兴趣。70%以上美本学生都会在大一大二期间更换二至三次专业。例如一名学生，专业方向从心理学更换为政治，最后锁定至商科（若是一个学生最初是奔着心理学而去，最后确定为商科专业，也可能会发展到想转至商学院更好院校去的打算)，此专业的改变和调整在美国大学是格外普遍的。

很多学校会建议学生在大二下学期搞定专业方向，从大三开始进行更多专业课的学习（这也为美国研究生院的MajorGPA直接是后两年的因素。当然，大三大四也可以更换只是专业更换成本太高，学生需达到学校GE要求和专业课要求学分才能够毕业，如果专业转换跨度较大，就意味着学生毕业时间需要延长，因此建议大家尽量于大二下学期明确专业方向）。但针对国内大学生而言，他们于本科阶段很难依照兴趣选课，更别说专业转换啦了。而此时，通过转学，转专业来更改现有学习状态则是一个绝佳逆袭的机会。

留学美国大三转学：值不值？

从申请技术层面而言，大三转学申请并不是问题，实力足够且能够申请至TOP名校。真正问题在于，这样做，晚一年甚至一年半时间毕业，究竟值不值？研究生阶段申请留学是否适宜？

假设不在乎时间和财力成本，还是相当支持转学的。原因很简单，不仅为申请美本名校研究生和博士机会更大。从成长角度而言，本科生可塑性更强，更容易搭建社交圈，融入到至文化环境中去，在学习和生活方面受益度更强。自己若是相当明白自己要什么，又不受上述因素的限制，就不要纠结于是否是在国内就读完大学更值（前文所描述，美国大学在本科和博士教育上所投入的成本是最高的，而研究生才是大学最挣钱的项目）。