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SAT高分案例—刘同学1480分

2022-04-16 20:35:15 阅读量:0

学员姓名

刘同学

课程名称

SAT

报名时间

2017.5-2017.8

所在年级

高二

学员入学成绩

学生17年5月在优弗进行SAT测评,成绩为1300分,阅读、语法590  数学710

学员基本信息

学生在北京四中上学,从模考成绩可以看出刘同学英文语法基础较扎实,读句子能力不错。只是之前从未参加过SAT考试和SAT培训,对如何备考一无所知。优弗老师给刘同学安排了SAT模考,测评结果如下:

优势:1. 词汇量足够大,但仍需加强

      2. 语法基础好;

      3. 数学底子好

劣势:1. 读方法不了解,做题效率低,规定时间内阅读做不完;

      2. 数学做题不认真,丢掉不应该失的分

 

教学方案

根据刘的入学成绩,授课老师对刘同学进行如下课程规划:

 

阅读方面,首先是讲解SAT阅读十大考点,掌握考试的方向和重点考察的内容,出题规律。详细讲解做题方法,如何速读,如何快速的跳读,排除干扰选项,如何细节化分析每个句子。刘阅读速度快、准确度高,解题技巧上较为生疏。需要注意的是,词义题、细节推断+论据补充、补充论证手段是Science题目【最重要】的3类题型,需要再加深对本堂课所讲方法的提炼,加深印象,熟悉解题技巧。Science题目最大特点是【论证逻辑性】,要加深并熟悉【逻辑关系识别并判断】意识在解题中的应用。考前计时训练。按照考试的时间限制,考试做题顺序进行考前模考。培养阅读速度,并在此基础之上重点讲解文章最后的总结大意题。梳理文章结构,排除或许会选错的细节选项,并分析正确的三个选项是如何对应文章结构的。

语法方面,刘同学的英语基础好,语法部分的主要问题在于语法的难点知识点掌握不熟练,第一次做题会错,看答案后会恍然大悟,所以后期让学生整理自己的错题,平时不断的刷题,反复训练,考前复习自己的错题;作文部分,学生的主要问题是遇到新的题目思路打不开,还有就是写字速度慢,导致写不完的现象,根据学生的问题,让学生大量的过写作题目,遇到没有思路的文章,答疑课上老师带着引导分析,考前一个月,每周完成2篇文章,锻炼书写速度,最终语法部分取得了满意的结果。

数学方面,学生底子好,不需要上课,只需要规划,把数学单词过三遍,并把难题标记好,加上错题一起做5遍,把粗心点总结好,背熟悉,在考试过程中避免范类似错误,用粗心点过滤每道题。

 

 

学员最终成绩

8月份考试总分1480分,   阅读、语法690分,数学790

 


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