美国纽约大学国际关系硕士专业录取-优弗教育

【基本情况】

L同学：加拿大Western University，GPA 3.3，GRE：316/318

申请：MPA/国际关系Fall 2020

录取：纽约大学（国际关系硕士），约翰霍普金斯大学（国际关系硕士）；乔治城大学MPP；UCSD-MPP；南加州大学MPP；哥伦比亚大学（MPA）

申请优势：

1.L同学拥有超强的撰写能力

2.针对于对L同学专属的背景提升计划

申请劣势：

1.GPA较低

2.对未来目标有些许模糊，在前往金融咨询行业和联合国等组织摇摆不定

3.GRE成绩与目标还存在些许差距

申请成功关键点：

1.专业定位: 首先确定L同学未来将要申请的专业，有了专业保证才能有针对性的进行具体背景提升。

经过多次细致沟通，发觉L同学最大的需求便是精英名校，专业方面不是特别挑剔。优弗老师于是初步把专业锁定为几个较容易冲刺名校的专业，譬如MPA，社会学，教育学等等。

优弗老师之后细致分析了L同学的成绩单，发现她课程分成了三部分，法律，公共管理政策，经济金融。再加之L同学之前从事过相关实习和科研，综合评估，L同学MPA申请存在最大的优势，于是我们把专业定位于MPA和关联性较高，且L同学相当有兴趣的国际关系专业。一开始便寻找到最适宜的专业，才会拥有相当明确的努力方向，这是申请成功的基础。

2.背景提升：L同学刚进入服务时候，拥有的经历只有一个学校的科研和一段很小的实习，其他基本没有。因此老师遵循L同学的实际情况，推荐了一段实习和一段科研让L同学前往参加。

老师给予L同学找寻相关实习和科研机会的过程是整个申请中较曲折的过程，L同学的要求很高，同时较关注细节，为完美主义者。老师们依据L同学的需求积极为其寻找相关实习和科研的机会，耐心和L同学进行相关交流沟通，协助L同学进行面试，终于确定两个对于申请有利且能够突出L同学写作优势的背景提升机会。

事实证明，老师们协助L同学的此段实习和科研经历，成为L同学申请中两大亮点，吸引了招生官的留意，且充分把L同学优势予以展示，弥补GPA成绩上的不足。

优秀文书：录取委员会除考核学生的毕业院校，GPA和语言成绩，最核心评估学生是否被录取的标准便是文书了。通过文书来认知一个同学，考核此同学是否有被录取的潜质。文书的关键性不言而喻。

每一篇小的Essay老师们都要经过细致的揣摩，一遍又一遍的修改，最终完成高质量的学生和家长都格外满意的文书。最后经过招生官一词一句的审核和修改，我们基本完成了堪称完美的文书。为L同学的录取打下了坚实的基础。

因为L同学GRE出分，L同学如愿收获了纽约大学录取的OFFER，我们期待之后L同学有更多更优质的录取。

【录取OFFER展示】

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