GMAT高分案例730

报名时间

2017.4-2017.7

所在年级

大四

学员入学成绩

学生17年4月在优弗进行GMAT初级测评题，成绩为610。

学员基本信息

优势：学生语言基础不错，做题较多；

劣势：对于句子理解不够准确，速度不够。对于GMAT阅读和逻辑，缺乏一定技巧；

教学方案

学生本身的语法基础还是不错的，做过的题目较多，之前上过GMAT辅导班，对GMAT复习有一定的研究，只是成绩一直停滞不前，学习遇到了瓶颈。

阅读方面，经过考试老师与学生的沟通与测试，发现学生对于GMAT阅读存在一定的背景知识理解障碍。比如关于天文地理的文章，学生理解较好，正确率较高。但是对于文学评论类，经济类文章，就会做得差些，甚至一度想放弃。针对这一情况，考试老师上课专门给学生补充文学，经济类的背景知识，帮助学生理解文章内容。并在实际讲题的过程中，重点讲解题目定位，分析定位信息，以及正确选项错误选项特征，这样在即使没有背景知识，不懂原文信息，也不会影响到做题。

逻辑方面，考试老师主要给学生理清每一种题型的解题思路，区分不同题型，不同选项之间的相同点和差异，中间穿插大量的逻辑题目训练，纠正学生的解题思维，让学生快速有效解题，避免主观推理。

数学方面，因为学生有一定的数学基础，只是在图表题，排列组合和余数题目上经常出错。所以在数学的讲解过程当中，重点讲解这几类题目的出题思路，和解题方向。并结合机经，辅助相应练习，举一反三，提高数学的速度和正确率。

学员最终成绩

2017年8月GMAT考试总分730。