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ACT高分案例-尹同学35分

2022-04-16 21:01:25 阅读量:0

学员姓名

尹同学

课程名称

ACT

报名时间

2016.9-2016.11

所在年级

高二

学员入学成绩

学生16年9月在优弗进行ACT初级测评题,成绩为26,阅读26。

学员基本信息

优势:学生对数学和科学比较感兴趣,学习积极性较高;

劣势:阅读速度慢,没有系统的做题方法,正确率不高;

教学方案

学生来自北京四中,学习能力较好,也有很强的积极性,对数学和科学感兴趣,所以对于这两门,只需要讲解一下常考知识点,及专业术语,然后结合例题去分类讲解即可。

 

但是学生英文文章读得并不多,所以会存在做题速度慢,定位不准确导致浪费了时间,正确率偏低的问题。针对于这些问题,考试老师加强对学生训练。先跟学生介绍ACT考试大致情况,分析每篇文章每道题需用时间,让学生做题时保持清醒和速度观念。对学生进行限时训练后,分类讲解每种类型文章应该如何去读,哪些是考点,哪些是不需要读的地方,如何分析题干,如何找出关键词,如何定位。这样能够省去学生读整篇文章的时间,缩小了阅读范围,提高了做题准确性。而后再讲解如何筛选选项,选出正确答案。虽然中间穿插讲解数学和科学重难点题目,但是经过两周的训练,李同学还是有效掌握了做题技巧,缩减了做题时间,也提高了正确率,最后成绩直接提到了30分。

 

在接下来的复习中,每次上课之前老师都会对学生进行大量真题模考训练,然后课上讲解,帮助学生梳理考试规律,出题规律。让学生越发累计了信心,也提高了阅读成绩,终于在最终的考试中,拿下了35分的好成绩。

 

学员最终成绩

经过了两个月的学习,ACT最终考试成绩35分。

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