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AP微观经济学高分案例-韩同学5分

2022-04-16 21:03:49 阅读量:0

学员姓名

韩同学

课程名称

AP宏观经济学,微观经济学

报名时间

2016.1-2016.5

所在年级

十二年级

学员入学成绩

学生16年1月初次参加AP经济学考试3分

学员基本信息

优势:学生英语读写基础良好,自觉性较高,和老师互动比较积极。

劣势:之前在美国AP选的是历史,考试前四个月决定换成经济学,零基础

教学方案

学生之前没有经济学基础,第一轮学习采取知识点精讲和核心概念强化,辅助专业名词的学习。将宏观经济学分为国民经济核算,通胀与事业总供给与需求,财政货币政策,货币银行学原理,外贸外汇五大主题,每个主题4课时,清晰讲解相关的经济学和会计学原理,使得学生将独立的知识点融会贯通,解题游刃有余,同时提高专业英文词汇量。20小时精讲后,紧密结合十个小时真题讲解,将14到17年四套考题剖析详姐,排除所以疑点,由知识点理解逐步升华为熟练掌握,提升解题速度和free   response部分的答题技巧。

微观经济学四大市场结构涉及大量图形题,学生存在的为题通常为眼高手低,即“一听就懂,一看就会,一动手就有问题。”针对这个问题教师采取多纠正紧跟进,确保牢固掌握不失分。

AP涉及面广,但知识相对浅显,考点重复率高,属于有付出就有收获的科目,尤其经济学和理科比较容易4分以上。

 

学员最终成绩

5

 


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